郑州市二七区智康儿童康复中心成立于2009年，是由郑州市二七区残联主管，二七区民政局登记注册的民办非企业单位，是郑州市二七区残疾人救助项目定点机构，常年在训儿童50人以上。康复中心室内使用面积350㎡ ，户外使用面积500㎡ ，中心技术力量雄厚，在职康复治疗师16人，其中河南省脑瘫康复技术特聘专家1人，运动治疗师5名，作业治疗师2名，言语治疗师2名，认知治疗师2名，感觉统合训练师1名，引导式教育师1名,中医康复医师1名，融合教育教师1名。
康复中心主要开展小儿脑瘫、孤独症，脑外伤后综合症、脑炎后遗症、小儿麻痹后遗症、唐氏综合症、发育障碍、遗传代谢疾病、周围神经损伤患儿的康复评估与治疗，以及唇腭裂术后、双足内外翻畸形术后的康复训练。康复治疗项目齐全，主要开展运动疗法、作业疗法、言语治疗、认知训练、感觉统合训练、引导式教育等康复训练项目，并结合辅具配戴等疗法，医教结合，制定个体化康复治疗方案，循序渐进的进行康复治疗，提高脑瘫儿童和孤独症儿童等生活品质。
智康儿童康复中心常年与中国狮子联会，源福基金，中华社会救助基金，青藤公益，恩来公益等社会公益团体和爱心人士进行公益支持，共同对康复中心的儿童及家长进行关爱和陪护，增加儿童和家长的幸福感，让孩子更好的融入社会！
康复中心服务项目详情： 1.运动治疗（功能训练、PT）:运用神经发育学疗法（NDT），神经肌肉关节促进技术（NJF)，VOJTA疗法，ROOD疗法，立体康复疗法等结合运动生物力学，步态分析技术，运动生理学等治疗运动障碍，及姿势异常。 2. 作业治疗（OT)：上肢控制协调能力训练，关节活动训练，基本动作训练及精细动作训练，肩手操矫正异常姿势（如手后背，拇指内收）等，根据不同阶段的需求选择和设计有目的的作业活动，采用治疗-游戏-教育三结合的特点，帮助患儿恢复或取得正常的健康的独立而有意义的生活方式和生活能力。 3.言语治疗(ST)：主要治疗构音障碍（如流口水，舌头不灵活，口鼻分离差，气息功能差等）语迟（发音困难，不发音，认知差，语言交流能力差，错误发音，口齿不清）
4.认知训练（ABA）:1，发展感知力，包括视觉认知，听觉认知，触觉认知，主要增进感知觉的反应能力。2，提高思维运用能力，对相同物体进行归类，可以完成连贯动作，会寻找东西，能记住物品，地点名称，能够请求帮助，能够运用学过的知识解决简单的问题。3.基础认知；命名，配对，模仿，物品的功能，认识颜色，认识形状，对地点的认知命名，数学概念，对人物的认识，分类，区分比较。 5.感觉统合训练：触觉训练，选用按摩球平衡触觉板作为训练器材。前庭平衡觉训练，运用圆筒平衡踩踏车，滑梯，平衡台等训练器材进行训练。弹跳训练，运用羊角球跳床等训练器材。固有平衡训练，用独脚椅，脚步器，竖抱桶进行训练。本体感觉训练：采用跳床，平衡木，晃动独木桥，滑板进行训练！ 6.引导式教育：主张对脑瘫儿童进行全面的康复训练。强调一个患儿所需要的各种训练治疗和教育应由同一个人在同一个环境中给予，这个人被称为引导员。引导员全面负责患儿的运动功能、言语、智力、感觉、理解、个性、行为、社会交往和体能等训练。使孩子在德、智、体各方面得到同步和全面的发展。 7. 中医康复治疗：推拿疗法，是用手或肢体其它部位，按各种特定的技术和规范化动作，在患者体表进行操作，从而产生治疗作用的一种治疗方法！
8. 生活自理训练：主要是针对病程较长的慢性衰退患者进行的训练。这些患者往往表现行为退缩、情感淡漠、活动减少、生活懒散、仪表不整或不能自理生活。通过有效的日常生活技能训练可以减少患者复发率和致残率。日常生活自理能力训练项目主要着重于患者个人卫生、饮食、衣着、排便等方面，以住院患者的最大愿望为刺激手段，通过个别或小组活动形式，采取阳性强化方法
，每日数次督促教导和训练，使患儿重获日常生活技能，提升自我照顾能力。帮助患儿重新适应社会投入家庭工作及生活角色。 9. 社会适应训练：组织和扶持病、伤、残者与正常人一起参加社会政治、文化、体育和娱乐活动，鼓励、帮助他们进行文学艺术、教育、科学技术、劳动就业和其他有益于社会发展创造活动的培训，为他们重返社会创造有利条件。 10.悬吊训练(SET):主要治疗核心稳定功能差,下肢肌力差,平衡能力差,胆小,重心转移差等. 11. 推拿按摩疗法：通过中医穴位点按推拿，结合西医解剖和病理诊断，疏通经络，行气活血，理筋整复，调整脏腑功能，平衡阴阳，滑利关节，降低肌张力，提高肌肉力量，醒脑开窍，促进运动发育。如小儿脑瘫，小儿肌性斜颈，小儿臂丛神经损伤，小儿反复上呼吸道感染等疾病的配合性治疗。
地址：郑州市二七区中原东路与大学北路东南角郑大脑瘫外科医院院内 联系电话：15837169680郭老师 编辑：河南省新市民文化交流中心 梁永智
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